Hej hej!
Sista dagen före lovet, men ändå start för ett par nya projekt.
Sp06d
Denna lektion var kompledighet för teaterbesöket förra veckan. Dock kunde de som missat provet komma och skriva, eller titta på Romeo och Julia. Lite missförstånd i kommunikationen blev det dock.
Sp06a
Vi sammanfattade arbetet i Sv C denna termin, där vi har försökt lägga fokus på stil och vad som gör att texter ger olika intryck. Tidigare har vi pratat om texter som vill påverka och därför innnehåller värdernade ord eller uttryck för att övertyga andra. Som exempel på "texter som vill övertyga" läste vi första kapitlet i Global rättvisa är möjlig. Man fick själv välja vilken sida man ville börja med. Uppgiften under lektionen var:
1. Ta ut svåra ord
2. Ge exempel på när författaren använder värderande ord eller uttryck för att få över läsare på sin sida
3. Göra ett kort referat av ett kapitel. Detta ska vara färdigt nästa Sv C lektion (efter temaveckan)
Dessutom ska vi ha ett litet prov i Sv C på stil och stilarter, s 9-51 i Skriftlig och muntlig kommunikation, fredagen 17/11
Sp07e Sv A
Tyvärr saknades många denna lektion. Synd eftersom ni fick en introduktion i det nya läsprojektet vi ska hålla på med som jag kallar Bokveckor. Jag tipsade om olika sorts böcker och man fick välja en genre. Sedan gick vi till biblioteket och jag och bibliotekarien hjälpte till att finna lämplig bok. Börja läs under lovet så blir det inte så mycket att göra efter lovet!
Som vanligt gäller att ni ska göra vissa uppgifter kontinuerligt under läsningen, se bifogad länk:
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_7d3dv36fq
TREVLIGT LOV PÅ ER!
Kom tillbaka pigga och utvilade så ses vi v 45.
/fröken Sara
fredag 24 oktober 2008
torsdag 23 oktober 2008
Vad har vi gjort hittills denna termin? (v.43)
Hej alla kära elever!
Eftersom jag haft mycket att göra denna vecka så har jag inte kunnat skriva varje dag. Denna vecka är sista veckan före lovet och jag ska här försöka ge en överblick av vad vi gjort i de olika grupperna - och vad man då behöver ta igen om man missat något av det.
Sp08a, RE A
Hittills denna termin har vi jobbat med etik, examinerande har varit loggboksskrivande, diskussion och redovisningar. Sedan har vi arbetat med religioner i öst- idag hade vi prov på dessa. För er som var sjuka idag gäller att ni får göra ett omprov, förmodligen veckan efter lovet. Vi pratar om det senare.
Sp07e SV A
Denna termin har vi framför allt arbetat med ett läsprojekt som ni vet, kring En komikers uppväxt. Förra lektionen lämnade jag en bedömning på hur man arbetat med projektet. Om man inte lämnar in åtminstone ett barndomsbrev och på annat sätt visar att man läst boken, blir man inte godkänd på detta läsprojekt (och kan få svårt att nå G i svenska).
Vi har under de senaste två veckorna arbetat med ett litet lyrikprojekt, där vi skrivit dikter, talat om hur man kan analysera dikter, samt analyserat en egen dikt eller låttext. Inlämning av denna analys imorgon!
Sp06d Sv B och C
Under denna termin har vi arbetat med både svenska B och C (framför allt B-kursen med fokus på litteraturhistoria)
I B-kursen har vi först arbetat med Medeltiden, där ni har skrivit ett litet prov, arbetat med Dante och helvetestratten, redovisat och lämnat in en liten uppsats som beskriver era tankar kring tratten. Om man har missat både uppsatsen och provet måste man försöka ta igen det - prata med mig!
Vi har även arbetat med renässansen, läst Shakespeare och lärt oss analysera dikter. Här gäller det att man ska ha lämnat in en dikt där man använt sig av både Shakespeares och Boyaciuglos lyrik. Vi har tittat på Romeo och Julia samt haft en examinerande diskussion och loggboksskrivande. Om man missade filmen får man se den hemma och sedan svara på frågorna i sin loggbok (gäller Adil, Adde, Cillo, Linnea, Sofie, och Lamine) Jag visar filmen på religionslektionen imorgon 8.15 för er.
I tisdags skrev alla 06:or en uppsats som det var många i denna klass som missade. Vi talas vid efter lovet om detta.
I C-kursen, har vi arbetat med att skriva om C-kursmålen till "begriplig" svenska. Vi har även talat om stil och att anpassa texten efter mottagagare samt tittat på ett avsnitt av Värsta språket. Ni har även arbetat med att skriva en CV och arbetsansökan. Har man inte lämnat in denna måste man göra det snarast.
Re A.
Vi har arbetat med etik, examinerande har varit diskussioner och loggboksskrivande. I fredags hade vi ett prov kring religionerna Hinduism och Buddhism. För er som ej gjort provet, eller misstänket IG- gör det på lektionen imorgon fredag!
Sp06a Sv B och C
I svenska B har vi arbetat med en språkprofil - som jag fortfarande saknar från några! Ni övriga har fått tillbaka den med kommentarer. Sedan ett par veckor tillbaka har vi även arbetat med ett större projekt kring epoken Romantik. Det skrivna och boken ska vara utläst till v. 46, d ska ni arbeta med att förberede redovisningar till v. 47.
I onsdags skrev alla 06:or en uppsats i svenska B.
I Sv C har vi arbetat med Stil, stilarter och stilanalys. Vi har även läst en del texter på sk fackspråk samt läst och försökt tolka en proposition (redovisning på detta i fredags). Examinerande har varit en inlämning, omskriving av kursmålen i sv C, redovisningen samt deltagande i diskusissioner. Efter lovet och demokrativecka ska vi ha ett litet test på kapitlet Stil.
Hör av er till mig om ni känner att ni missat mycket av det jag beskrivit här. Har man en uppgift klar kan man maila den till mig, eller maila och kolla hur vi kan lösa det ni missat. Du kan även söka upp mig i mitt arbetsrum, röd hemvist eller komma på min resurstid (i samma hemvist).
Trevligt lov på er!
Sara
Eftersom jag haft mycket att göra denna vecka så har jag inte kunnat skriva varje dag. Denna vecka är sista veckan före lovet och jag ska här försöka ge en överblick av vad vi gjort i de olika grupperna - och vad man då behöver ta igen om man missat något av det.
Sp08a, RE A
Hittills denna termin har vi jobbat med etik, examinerande har varit loggboksskrivande, diskussion och redovisningar. Sedan har vi arbetat med religioner i öst- idag hade vi prov på dessa. För er som var sjuka idag gäller att ni får göra ett omprov, förmodligen veckan efter lovet. Vi pratar om det senare.
Sp07e SV A
Denna termin har vi framför allt arbetat med ett läsprojekt som ni vet, kring En komikers uppväxt. Förra lektionen lämnade jag en bedömning på hur man arbetat med projektet. Om man inte lämnar in åtminstone ett barndomsbrev och på annat sätt visar att man läst boken, blir man inte godkänd på detta läsprojekt (och kan få svårt att nå G i svenska).
Vi har under de senaste två veckorna arbetat med ett litet lyrikprojekt, där vi skrivit dikter, talat om hur man kan analysera dikter, samt analyserat en egen dikt eller låttext. Inlämning av denna analys imorgon!
Sp06d Sv B och C
Under denna termin har vi arbetat med både svenska B och C (framför allt B-kursen med fokus på litteraturhistoria)
I B-kursen har vi först arbetat med Medeltiden, där ni har skrivit ett litet prov, arbetat med Dante och helvetestratten, redovisat och lämnat in en liten uppsats som beskriver era tankar kring tratten. Om man har missat både uppsatsen och provet måste man försöka ta igen det - prata med mig!
Vi har även arbetat med renässansen, läst Shakespeare och lärt oss analysera dikter. Här gäller det att man ska ha lämnat in en dikt där man använt sig av både Shakespeares och Boyaciuglos lyrik. Vi har tittat på Romeo och Julia samt haft en examinerande diskussion och loggboksskrivande. Om man missade filmen får man se den hemma och sedan svara på frågorna i sin loggbok (gäller Adil, Adde, Cillo, Linnea, Sofie, och Lamine) Jag visar filmen på religionslektionen imorgon 8.15 för er.
I tisdags skrev alla 06:or en uppsats som det var många i denna klass som missade. Vi talas vid efter lovet om detta.
I C-kursen, har vi arbetat med att skriva om C-kursmålen till "begriplig" svenska. Vi har även talat om stil och att anpassa texten efter mottagagare samt tittat på ett avsnitt av Värsta språket. Ni har även arbetat med att skriva en CV och arbetsansökan. Har man inte lämnat in denna måste man göra det snarast.
Re A.
Vi har arbetat med etik, examinerande har varit diskussioner och loggboksskrivande. I fredags hade vi ett prov kring religionerna Hinduism och Buddhism. För er som ej gjort provet, eller misstänket IG- gör det på lektionen imorgon fredag!
Sp06a Sv B och C
I svenska B har vi arbetat med en språkprofil - som jag fortfarande saknar från några! Ni övriga har fått tillbaka den med kommentarer. Sedan ett par veckor tillbaka har vi även arbetat med ett större projekt kring epoken Romantik. Det skrivna och boken ska vara utläst till v. 46, d ska ni arbeta med att förberede redovisningar till v. 47.
I onsdags skrev alla 06:or en uppsats i svenska B.
I Sv C har vi arbetat med Stil, stilarter och stilanalys. Vi har även läst en del texter på sk fackspråk samt läst och försökt tolka en proposition (redovisning på detta i fredags). Examinerande har varit en inlämning, omskriving av kursmålen i sv C, redovisningen samt deltagande i diskusissioner. Efter lovet och demokrativecka ska vi ha ett litet test på kapitlet Stil.
Hör av er till mig om ni känner att ni missat mycket av det jag beskrivit här. Har man en uppgift klar kan man maila den till mig, eller maila och kolla hur vi kan lösa det ni missat. Du kan även söka upp mig i mitt arbetsrum, röd hemvist eller komma på min resurstid (i samma hemvist).
Trevligt lov på er!
Sara
tisdag 21 oktober 2008
Må- tis 20-21/oktber
Hej!
Hinner inte skriva så mycket nu, denna vecka är det mycket att göra med utvecklingssamtal och annat. Skriver mer imorgon.
Viktigt meddelande: Sp06A+D
Uppsats i svenska B imorgon 8.15. Ta med texthäftet, lämnas efter provet. Sp06d skriver i annexet, A7. Sp06A skriver i 2281. Ta med något gott att dricka, läs igenom innan ni lämnar in, lägg lite tid på inledning och avslutning så kommer det gå bra.
Lycka till! /Sara
Hinner inte skriva så mycket nu, denna vecka är det mycket att göra med utvecklingssamtal och annat. Skriver mer imorgon.
Viktigt meddelande: Sp06A+D
Uppsats i svenska B imorgon 8.15. Ta med texthäftet, lämnas efter provet. Sp06d skriver i annexet, A7. Sp06A skriver i 2281. Ta med något gott att dricka, läs igenom innan ni lämnar in, lägg lite tid på inledning och avslutning så kommer det gå bra.
Lycka till! /Sara
fredag 17 oktober 2008
FREDAG 17/10
HELGEN är här!
Oj vilken vecka. Mycket att göra för mig, och förmodligen för er också.
Sp06D RE A
Ni hade prov i religion. Roligt att se nästan alla där och engagerade i provet! Hoppas det gick bra.
För er som ser det här: på måndag sa jag att vi ska vara i Gradängsalen och titta på film. Det ska vi, men vi möts som vanligt i A7 när lektionen börjar. Vi ska först jobba lite i klassrummet.
Sp06a SV C
Redovisningar av propositionen. Jag lämnade tillbaka språkprofilen med kommentarer, sedan pratade vi lite mer om språkriktighet och tips inför uppsatsen på onsdag.
Viktigt att ni som inte hämtat häftet Saga och Sanning gör det snarast.
Sp07e Sv A
Fortsatt arbete med lyrikanalysen. Vi blir klara med det arbetet på tisdag. Diskussion om hur man ligger till.
För er som saknar analyspappret EKU, här är det:
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_6gwdxbqdg
Trevlig helg!
/Sara
Oj vilken vecka. Mycket att göra för mig, och förmodligen för er också.
Sp06D RE A
Ni hade prov i religion. Roligt att se nästan alla där och engagerade i provet! Hoppas det gick bra.
För er som ser det här: på måndag sa jag att vi ska vara i Gradängsalen och titta på film. Det ska vi, men vi möts som vanligt i A7 när lektionen börjar. Vi ska först jobba lite i klassrummet.
Sp06a SV C
Redovisningar av propositionen. Jag lämnade tillbaka språkprofilen med kommentarer, sedan pratade vi lite mer om språkriktighet och tips inför uppsatsen på onsdag.
Viktigt att ni som inte hämtat häftet Saga och Sanning gör det snarast.
Sp07e Sv A
Fortsatt arbete med lyrikanalysen. Vi blir klara med det arbetet på tisdag. Diskussion om hur man ligger till.
För er som saknar analyspappret EKU, här är det:
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_6gwdxbqdg
Trevlig helg!
/Sara
torsdag 16 oktober 2008
TORSDAG 16/10
Hej!
Sp08a, Re A
Denna lektion började vi med att diskutera teatern vi såg igår. Vem var Abraham, vad kände man till sedan tidigare. Sedan delade jag återigen in er i grupperna där ni fick förbereda er redovisning. Slutligen redovisningar i tvärgrupper.
Jag delade ut ett papper med instuderingshjälp inför provet:
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_5g794s4cd
Gör alla instuderingsfrågor för en bra grundförståelse.
Sist av allt tittade vi på foton från stadsvandringen och Fredrikadagen, kul!
För information om mina utvecklingssamtalstider, se tavlan i hemvisten.
/Sara
Sp08a, Re A
Denna lektion började vi med att diskutera teatern vi såg igår. Vem var Abraham, vad kände man till sedan tidigare. Sedan delade jag återigen in er i grupperna där ni fick förbereda er redovisning. Slutligen redovisningar i tvärgrupper.
Jag delade ut ett papper med instuderingshjälp inför provet:
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_5g794s4cd
Gör alla instuderingsfrågor för en bra grundförståelse.
Sist av allt tittade vi på foton från stadsvandringen och Fredrikadagen, kul!
För information om mina utvecklingssamtalstider, se tavlan i hemvisten.
/Sara
onsdag 15 oktober 2008
ONSDAG 15/10
Hej!
Råkade visst skriva att det var onsdag igår, men men, sånt är livet! Idag har det varit i aulan för Sp06d och Sp08a. Kul att se er där och mycket tråkigt för er som missade...
Sp08a, Re A
Vi gick igenom läxan från förra gången om buddhismen. Jag berättade om den 8-faldiga vägen som är en del av de fyra ädla sanningarna. Mot slutet av lektionen delades klassen in i grupper som alla ska undersöka en fråga närmare: Hur ser man på
1. Gud/gudar?
2. Döden och livet efter döden, frälsning?
3. Människan, människans själ?
4. Världen och skapelsen?
5. Etik, hur bör man leva sitt liv?
i hinduismen och buddhismen.
Redovisningar i tvärgrupper i morgon.
/Sara
Råkade visst skriva att det var onsdag igår, men men, sånt är livet! Idag har det varit i aulan för Sp06d och Sp08a. Kul att se er där och mycket tråkigt för er som missade...
Sp08a, Re A
Vi gick igenom läxan från förra gången om buddhismen. Jag berättade om den 8-faldiga vägen som är en del av de fyra ädla sanningarna. Mot slutet av lektionen delades klassen in i grupper som alla ska undersöka en fråga närmare: Hur ser man på
1. Gud/gudar?
2. Döden och livet efter döden, frälsning?
3. Människan, människans själ?
4. Världen och skapelsen?
5. Etik, hur bör man leva sitt liv?
i hinduismen och buddhismen.
Redovisningar i tvärgrupper i morgon.
/Sara
tisdag 14 oktober 2008
ONSDAG 14/10
Hej!
Sp06d Sv B
En fantastisk lektion tycker jag! Bra arbetsro och vi fick mycket gjort. Alla arbetade klart med sina dikter, Shakespeare vs Boyacioglu- sedan finfin poesiuppläsning. Ni som inte hann skriva rent dikten på dator, gör det till nästa gång (må). Vi gick igenom viktiga begrepp att ha när man läser lyrik, såsom: olika sorters rim (alliteration), metaforer, liknelser och besjälning.
Jag delade även ut de texthäften som ni kommer att behöva till uppsatsen den 22 okt. Kom till min hemvist och hämta ett texthäfte om ni inte har, läses hemma som förberedelse. De som ville kunde även ta ett papper med skrivråd inför uppsatsen, samt ett papper om hur man refererar.
Avslutningvis läste ni i Texter och tankar om Shakespeare, s. 88 och framåt. Läses som läxa till på måndag om man inte blev klar.
Sp07e Sv A
Fortsatt arbete med vårt lyriktema. Jag gick igenom hur man gör en lyrikanalys och alla på började en analys av sin medhavda dikt eller låttext. Se länken nedan, häfte om hur man gör en lyrikanalys. Läs igenom häftet- fortsatt arbete på fredag. Då ska jag även försöka ha samtal med er om hur man ligger till i Sv, så försök se till att kunna stanna kvar en stund efter lektionen om ni är intresserade.
Hur man gör en lyrikanalys:
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_4hn9ch9ct
/Sara
Sp06d Sv B
En fantastisk lektion tycker jag! Bra arbetsro och vi fick mycket gjort. Alla arbetade klart med sina dikter, Shakespeare vs Boyacioglu- sedan finfin poesiuppläsning. Ni som inte hann skriva rent dikten på dator, gör det till nästa gång (må). Vi gick igenom viktiga begrepp att ha när man läser lyrik, såsom: olika sorters rim (alliteration), metaforer, liknelser och besjälning.
Jag delade även ut de texthäften som ni kommer att behöva till uppsatsen den 22 okt. Kom till min hemvist och hämta ett texthäfte om ni inte har, läses hemma som förberedelse. De som ville kunde även ta ett papper med skrivråd inför uppsatsen, samt ett papper om hur man refererar.
Avslutningvis läste ni i Texter och tankar om Shakespeare, s. 88 och framåt. Läses som läxa till på måndag om man inte blev klar.
Sp07e Sv A
Fortsatt arbete med vårt lyriktema. Jag gick igenom hur man gör en lyrikanalys och alla på började en analys av sin medhavda dikt eller låttext. Se länken nedan, häfte om hur man gör en lyrikanalys. Läs igenom häftet- fortsatt arbete på fredag. Då ska jag även försöka ha samtal med er om hur man ligger till i Sv, så försök se till att kunna stanna kvar en stund efter lektionen om ni är intresserade.
Hur man gör en lyrikanalys:
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_4hn9ch9ct
/Sara
måndag 13 oktober 2008
MÅNDAG 13/10
Hejsan hejsan
Sp06a Sv B
Idag är det måndag så vi arbetade med svenska B, litteraturhistoria och nu med vårt projekt om romantiken. Arbetet med de egna projektet började med att alla diskuterade sina läsloggar med de övriga i gruppen, sedan fortsatte det egna arbetet. Mot slutet av lektionen talade vi om hur man kan skriva och göra sina texter bättre, alltså hur man blir en bättre författare. Ni skrev en metareflektion på en gammal uppsats- hur kunde den ha blivit bättre?
Läs i den blå boken Svenska timmar om referattteknik och att skapa sammanhang i texten: s. 72-74, 83-85, 90, 93, 109, 113-115.
Sp06d Re A
Sista lektionen före provet. Arbete med instuderingsfrågorna om buddhismen, s 109. Mot slutet av lektionen sammanfattade vi likheter och skillnader mellan de två religionerna. Se dokument nedan för instuderingshjälp till provet!
Sp06d Sv B
Denna lektion försökte vi göra många olika saker. Ni gick igenom era gamla mappar och skrev metareflektioner på en gammal text. Liten repetition av renässansen, denna gång med fokus på England och Shakespeare. Adil och Sebbe framförde en vacker variant av balkongscenen i Romeo och Juliet! Vi avslutade lektionen med att foga samman Shakespearetexten och Boyaciuglous dikter till en ny dikt. Fortsatt arbete med dikten och framföranden imorgon.
Vi kommer att se filmen Romeo och Julia av Baz Luhrman tillsammans- uppgifter följer.
Sp06a Sv B
Idag är det måndag så vi arbetade med svenska B, litteraturhistoria och nu med vårt projekt om romantiken. Arbetet med de egna projektet började med att alla diskuterade sina läsloggar med de övriga i gruppen, sedan fortsatte det egna arbetet. Mot slutet av lektionen talade vi om hur man kan skriva och göra sina texter bättre, alltså hur man blir en bättre författare. Ni skrev en metareflektion på en gammal uppsats- hur kunde den ha blivit bättre?
Läs i den blå boken Svenska timmar om referattteknik och att skapa sammanhang i texten: s. 72-74, 83-85, 90, 93, 109, 113-115.
Sp06d Re A
Sista lektionen före provet. Arbete med instuderingsfrågorna om buddhismen, s 109. Mot slutet av lektionen sammanfattade vi likheter och skillnader mellan de två religionerna. Se dokument nedan för instuderingshjälp till provet!
Sp06d Sv B
Denna lektion försökte vi göra många olika saker. Ni gick igenom era gamla mappar och skrev metareflektioner på en gammal text. Liten repetition av renässansen, denna gång med fokus på England och Shakespeare. Adil och Sebbe framförde en vacker variant av balkongscenen i Romeo och Juliet! Vi avslutade lektionen med att foga samman Shakespearetexten och Boyaciuglous dikter till en ny dikt. Fortsatt arbete med dikten och framföranden imorgon.
Vi kommer att se filmen Romeo och Julia av Baz Luhrman tillsammans- uppgifter följer.
fredag 10 oktober 2008
FREDAG 10/10
Hej och glad fredag på er!
Sp06d Re A
Vi fortsatte att tala om buddhismens viktigaste tankar. Hur bör man leva sitt liv - den åttafaldiga vägen och skillnader mellan Theravada och Mahayanabuddhism. Tyvärr blev lektioner 15 minuter för kort... Försök läsa kaptilet om buddhismen hemma (s. 78-100) så går vi igenom det sista tillsammans på måndag. Här följer ett litet dokument med inläsningshjälp inför provet.
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_3cxkrt64w
Sp06a Sv C
Jag berättade att vi kommer att ha en liten examination på Stil och Stilarter fredagen v. 43. I dag pratade vi om Texter som vill påverka, d.v.s. debattartiklar (i boken s.38-41). Vi påbörjade även ett gemensamt projekt tillsammans med samhällskunskapen där vi läser och tolkar myndigheternas språk i en proposition från regeringen.
Redovisning av det ni kom fram till, nästa fredag. Sammanfattning och fem svåra ord.
Sp07e Sv A
Nytt projekt! Lyriktema i tre veckor framöver. PÅ lektionen läste vi dikter vi gillade och skrev stafettdikter i par.
Läxa till tis: ta med en dikt eller låttext du gillar och vill göra en analys på.
Trevlig helg gott folk!
/Sara
Sp06d Re A
Vi fortsatte att tala om buddhismens viktigaste tankar. Hur bör man leva sitt liv - den åttafaldiga vägen och skillnader mellan Theravada och Mahayanabuddhism. Tyvärr blev lektioner 15 minuter för kort... Försök läsa kaptilet om buddhismen hemma (s. 78-100) så går vi igenom det sista tillsammans på måndag. Här följer ett litet dokument med inläsningshjälp inför provet.
http://docs.google.com/Doc?id=dtb53mk_3cxkrt64w
Sp06a Sv C
Jag berättade att vi kommer att ha en liten examination på Stil och Stilarter fredagen v. 43. I dag pratade vi om Texter som vill påverka, d.v.s. debattartiklar (i boken s.38-41). Vi påbörjade även ett gemensamt projekt tillsammans med samhällskunskapen där vi läser och tolkar myndigheternas språk i en proposition från regeringen.
Redovisning av det ni kom fram till, nästa fredag. Sammanfattning och fem svåra ord.
Sp07e Sv A
Nytt projekt! Lyriktema i tre veckor framöver. PÅ lektionen läste vi dikter vi gillade och skrev stafettdikter i par.
Läxa till tis: ta med en dikt eller låttext du gillar och vill göra en analys på.
Trevlig helg gott folk!
/Sara
onsdag 8 oktober 2008
Tisdag- onsdag 7-8/10
Hej!
Ett snabbt referat av de senaste två dagarnas lektioner.
Sp06d SV B (tisdag fm)
Vi repeterade kunskaper om renässansen. Sara läste högt ur Shakespeares Romeo och Julia. Vi läste dikter av Daniel Boyacioglu varvid häftig diskussion utbröt. Varför läser man dikter? Vad är syftet? Kan något som är bra för en person vara dåligt för en annan? Kan man lära sig att bli bättre på att läsa och tolka en dikt? Fundera tills nästa lektion.
Läxa: Läs kapitlet om renässansen i Texter och tankar (s 82-96)
Sp07e SV A (tisdag)
Uppsamlingslektion- sista arbetet med läsprojektet EKU. Klassen arbetade gruppvis med att diskutera sin analys samt läsa varandras Barndomsbrev. Fredag är sista dag för inlämning av uppgifter. Ni ska ha lämnat in:
-jag är dikter (2 st)
-läsloggar 10 st
-analys (i loggboken)
-barndomsbrev
Prioritera uppgiften Barndomsbrev och analys om du inte hinner klart med allt. Ta med boken på fredag.
Sp08a RE A
Idag hade vi en kortkort lektion pga av matteprov på morgonen. Vi gick igenom Theravada-/ Mahayana-buddhism och jag berättade hur man ser på världen och människans själ, samt hur man bör leva.
Läxa till ons: svara på instuderingsfrågor s. 144 i Söka svar: 1-4, 6, 8-10, 12, 15. Svar i loggboken. Vi ses på onsdag, då ska vi se teater efter lektionen.
Ett snabbt referat av de senaste två dagarnas lektioner.
Sp06d SV B (tisdag fm)
Vi repeterade kunskaper om renässansen. Sara läste högt ur Shakespeares Romeo och Julia. Vi läste dikter av Daniel Boyacioglu varvid häftig diskussion utbröt. Varför läser man dikter? Vad är syftet? Kan något som är bra för en person vara dåligt för en annan? Kan man lära sig att bli bättre på att läsa och tolka en dikt? Fundera tills nästa lektion.
Läxa: Läs kapitlet om renässansen i Texter och tankar (s 82-96)
Sp07e SV A (tisdag)
Uppsamlingslektion- sista arbetet med läsprojektet EKU. Klassen arbetade gruppvis med att diskutera sin analys samt läsa varandras Barndomsbrev. Fredag är sista dag för inlämning av uppgifter. Ni ska ha lämnat in:
-jag är dikter (2 st)
-läsloggar 10 st
-analys (i loggboken)
-barndomsbrev
Prioritera uppgiften Barndomsbrev och analys om du inte hinner klart med allt. Ta med boken på fredag.
Sp08a RE A
Idag hade vi en kortkort lektion pga av matteprov på morgonen. Vi gick igenom Theravada-/ Mahayana-buddhism och jag berättade hur man ser på världen och människans själ, samt hur man bör leva.
Läxa till ons: svara på instuderingsfrågor s. 144 i Söka svar: 1-4, 6, 8-10, 12, 15. Svar i loggboken. Vi ses på onsdag, då ska vi se teater efter lektionen.
måndag 6 oktober 2008
MÅNDAG 6/10
Välkommen till en ny skolvecka!
Idag har inte varit så roligt för mig eftersom jag känt mig lite krasslig. Förhoppningsvis är jag tillbaka som mitt vanliga glada och pigga jag imorgon! Förra veckan var många lektioner inställda pga av att jag var på kurs samt var med Sp06d och seglade - mycket trevligt!
Sp06a Svenska B
Introduktion av arbetsområden romantiken. Klassen delades in i grupper efter intresse. Ni kommer nu att arbeta med dessa uppgifter fram till veckan efter höstlovet och demokrativeckan. Se till att komma igång i tid. Jag informerade även om den gemensamma uppsats för åk 3 som kommer att äga rum den 22 oktober. För att finna dokumentet med arbetsområdena, fälj länken nedan.
Felicia- du ska vara i grupp 1.
Niklas Larsen- grupp 1 eller 2.
Sp06D Re A
Alla redovisade sin eller gruppens Egna religion! Jättekul att höra om Gejmi, Slapparreligionen, Enheten, Friheten, Ödism, Livism, Rise Up, Qlawismen. Har jag glömt någon?
Sedan diskuterade vi begreppet lycka och tog en promenad i friska luften. Sara berättade en historia om Siddharta och hur han blev Upplyst, slutligen gick vi igenom Buddhismens Fyra ädla sanningar. Länk nedan till de fyra sanningarna.
Sp06D Sv B
Introduktionsföreläsning om Renässansen. Alla var lite trötta och orkade inte lyssna så väl. Läs i boken s. 82-89 för en bra bakgrund.
Till sist delades Jan Guillous Vägen till Jerusalem ut. Den ska läsas gemensamt i klassen, färdigt efter höstlovet (v.45) Det fanns inte exemplar nog för hela klassen - leta gäran i hemmets vrår och på bibliotek!
Vi ses imorgon!
/SARA
Idag har inte varit så roligt för mig eftersom jag känt mig lite krasslig. Förhoppningsvis är jag tillbaka som mitt vanliga glada och pigga jag imorgon! Förra veckan var många lektioner inställda pga av att jag var på kurs samt var med Sp06d och seglade - mycket trevligt!
Sp06a Svenska B
Introduktion av arbetsområden romantiken. Klassen delades in i grupper efter intresse. Ni kommer nu att arbeta med dessa uppgifter fram till veckan efter höstlovet och demokrativeckan. Se till att komma igång i tid. Jag informerade även om den gemensamma uppsats för åk 3 som kommer att äga rum den 22 oktober. För att finna dokumentet med arbetsområdena, fälj länken nedan.
Felicia- du ska vara i grupp 1.
Niklas Larsen- grupp 1 eller 2.
Sp06D Re A
Alla redovisade sin eller gruppens Egna religion! Jättekul att höra om Gejmi, Slapparreligionen, Enheten, Friheten, Ödism, Livism, Rise Up, Qlawismen. Har jag glömt någon?
Sedan diskuterade vi begreppet lycka och tog en promenad i friska luften. Sara berättade en historia om Siddharta och hur han blev Upplyst, slutligen gick vi igenom Buddhismens Fyra ädla sanningar. Länk nedan till de fyra sanningarna.
Sp06D Sv B
Introduktionsföreläsning om Renässansen. Alla var lite trötta och orkade inte lyssna så väl. Läs i boken s. 82-89 för en bra bakgrund.
Till sist delades Jan Guillous Vägen till Jerusalem ut. Den ska läsas gemensamt i klassen, färdigt efter höstlovet (v.45) Det fanns inte exemplar nog för hela klassen - leta gäran i hemmets vrår och på bibliotek!
Vi ses imorgon!
/SARA
onsdag 1 oktober 2008
ONSDAG 1/10
Hej hej.
Sp08a Re A
Vi började denna lektion med att fundera över begreppet lycka. Vad är och ger lycka? Vilken betýdelse har materiella ting för personens lycka?
Vi gick även igenom buddhismens svar på dessa frågor- de fyra ädla sanningarna. Jag berättade historien om Siddharta Gautama och hur han genom insikt blev Buddha.
Ingen lektion imorgon eftersom jag är och seglar. Läs hemma i boken s. 120-134.
Trevlig helg på alla elever som läser detta! (jag kommeri inte vara på skolan tors-fre)
/SARA
Sp08a Re A
Vi började denna lektion med att fundera över begreppet lycka. Vad är och ger lycka? Vilken betýdelse har materiella ting för personens lycka?
Vi gick även igenom buddhismens svar på dessa frågor- de fyra ädla sanningarna. Jag berättade historien om Siddharta Gautama och hur han genom insikt blev Buddha.
Ingen lektion imorgon eftersom jag är och seglar. Läs hemma i boken s. 120-134.
Trevlig helg på alla elever som läser detta! (jag kommeri inte vara på skolan tors-fre)
/SARA
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
